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年级语文学科年级课题燕子妈妈笑了备课人教学目标理解课文中的生字包括个要求理解和个要求会写的生字会用课文中的生字实行口头组词熟读课文教学重难点教学重点掌握本课的课文及生字教学难点规范准确的书写本课的生字课前准备生字卡片教学课件教学过程师生活动思考与调整第一课时教学内容学习课文燕子妈妈笑了学生学习过程一复习教师示生字卡片学生认读生字二新授教师范读课文燕子妈妈笑了师同学们老师今天要和大家一起来学习一篇新的课文老师先把课文来读一下大家认真听找熟字学生以小组为单位将课文中学过的生字画来读一读看看你还理解他
年级语文学科
年级
课题
燕子妈妈笑了 备课人
教学目标
1、理解课文中的生字,包括 15个要求理解和6个要求会写的生字。
2、 会用课文中的生字实行口头组词
3、 熟读课文。
教学重难点
教学重点:
掌握本课的课文及生字
教学难点:
规范准确的书写本课的生字
课前准备
生字卡片、教学课件。
教学过程
师生活动
思考与调整
第一课时
教学内容:
学习课文《燕子妈妈笑了》
学生学习过程:
一、 复习
教师岀示生字卡片,学生认读生字。
二、 新授
1、教师范读课文《燕子妈妈笑了》
师:同学们老师今天要和大家一起来学习一篇新的课文,老师先把课文来 读一下大家认真听。
找熟字
学生以小组为单位,将课文
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