人教版高中历史选修一第八单元第三课课件:《明治维新》.pptxVIP

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  • 2020-11-18 发布于北京
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人教版高中历史选修一第八单元第三课课件:《明治维新》.pptx

公开课完整版;【历史选修一】 第八单元日本明治维新 (明治维新和走向世界的日本) ;日本发展时空轴; 学习目标;自主学习;;自主学习; 日本近代化的特点;材料二 在日本的工业发展中,政府扮演着一个非常积极的中心角色。早期很多新工厂都是政府出资兴建的,在经过初期的建设投资和实现生产之后,工厂就转到了私人手中。后来大量的私人工业在日本出现时,政府的意愿和政策仍起到很大的作用。纯粹追求利润从来不是日本企业的目的。日本公司常常争取荣耀和威信,工厂管理者认为有责任为国家服务、服从上级并增益和保护下级。这种态度直接来源于统治日本很多世纪的武士道精神。 ——美 威廉?麦克尼尔《世界史》;(10分)近代化是一场深刻的、全面的社会变革。阅读材料,回答问题 材料一 保元平治以后,朝纲废弛,兵权终坠武门之手,国为封建之势,人有兵农之别,降至后世,名分皆泯灭,其弊不可胜言。……大政维新后,四民渐得自由之权,此乃平均上下,齐一人权之道,亦即兵农合一之基也。于是,兵非从前之士,民非从前之民,均为皇国一般之民,报国之道本无其别。 ——(日)由井正臣《日本近代思想大系》 ;材料二 第732条 户主的亲属且在其家者及其配偶,谓之家族。 第749条 指定家族成员的居住地点;

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