生物的分类课件-北师大版学习资料.ppt

生物的分类课件-北师大版;生物的分类;生物种类十分丰富，据估计，目前;一、尝试分类做一做：请观察课本;说一说：你是从哪个方面对上图中;根据生物的形态特征动物：家燕、;根据生物与人类的关系可食用的：;认真观察下列图片和图表，并回答;二、科学的分类读一读：阅读课本;1、生物分类的目的：便于研究和;近代分类学诞生于18世纪，它的;2. 分类的基本单位 “种”是;马有野马和家马之分，家养马还有;无标题;讨论：1、人和猫、桃和小麦在分;3. 分类等级越高，所包括的生;4. 生物检索表：是根据二歧分;分类单位由大到小依次为：界门纲;三、给动物分类动物约150万种;分一分：动物类群动物特征图中动;动物类群动物的特征 ;脊椎动物 类 群 ;每一匹马是一个动物个体，但所有;四、给植物分类认一认： ;植物有几大类群？如何对这些植物;肾蕨葫芦藓玉米向日葵水绵检索表;植物类群 根 茎 叶 ;你能利用检索表查出它们是什么目;1、四肢上都有5个手指，且具有;看书P33页的动物，根据书上的;1.身体内无脊椎 2;小明找到了8只甲虫，请你依据甲;参考：1、触角线形 ;斑马松鲨鱼金鱼鸡狮子鹰蘑菇莲水;蛙马河豚蝙蝠企鹅家燕蝎子蟹方法;检索表：1、身体有脊柱…………;生活环境生活习性形态特征运动方;山芋 番薯 红苕 地;山药同名异物;生物的命名你知道这枝