幼儿园教案懒惰的小蜗牛.docxVIP

幼儿园优秀教案 - 懒惰的小蜗牛 ［活动目标］ 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理 的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思 维和求异思维。 ［活动准备］ 大挂图、每组一套故事图片、音乐磁带。公务员之家版权所有 ［活动重点］ 引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述， 培养幼儿的逻辑思维和 求异思维。 ［活动难点］ 引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述， 培养幼儿的逻辑思维和 求异思维。 ［活动过程］ 1、律动《春天在哪里》稳定幼儿情绪，引起幼儿兴趣。 2、观察图片，进行讲述。 教师出示挂图， 引导幼儿进行观察： 你看到了什么？ （有小蜗牛、 小乌龟、小蜗牛掉进水里了、小乌龟背着小蜗牛）·）鼓励幼儿 大胆的讲述。 3、发散思维。 通过观察图片，提问： 1）、小蜗牛为什么睡了？（累了，不舒服······）蜗牛 是怎么想的？会怎么做？ （我爬到小乌龟背上多省劲呀， 看风景，很舒服······） 2）、小乌龟睡醒没有看到小蜗牛， 它会怎么想？又会怎么做？这时小蜗牛又在做什么？ 3）、如果小蜗牛没有爬到小乌龟背上， 而是它们比赛又会怎样呢？（小蜗牛被远远的甩在了后面，小蜗牛自己不怕累，爬到了前面······） 4）、通过观察图片你还想到了什么？（它们俩去洗澡，是好朋友······