沪科版（2012）初中数学九年级上册 第23章.解直角三角形复习课 学案 .docVIP

解直角三角形复习课学案 【学习目标】 1、探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系．掌握三角函数定义 ?? 2、掌握30°、45°、60°等特殊角的三角函数值，并会进行有关特殊角的三角函数值的计算． ??3、能综合运用直角三角形的勾股定理与边角关系解决实际问题，提高数学建模能力． 【重点】合理构造直角三角形、解直角三角形实际应用； 【难点】如何读懂题意对实际应用题建立方程解题； 一、生活问题： 某楼梯侧面视图如图，其中AB=4m,∠BAC=30°,∠C=90°,因某种活动，要求铺设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的长应 。 正弦：sinA= 余弦：cosA= 正弦：sinA= 余弦：cosA= 正切：tanA= 1锐角三角函数的意义 1锐角三角函数的意义 2.特殊角的三角函数值30 2.特殊角的三角函数值 30° 45° 60° sinα cosα tanα 3.解直角三角形的依据 （1）由直角三角形中已知 个元素求出另外 个元素的过程叫解直角三角形 三边关系： （2）直角三角形中的边角关系 两锐角关系： 角与边的关系：sinA= cosA= tanA= 4. 锐角