如何提高历史成绩[参照].pdfVIP

如何提高历史学科成绩 历史学习方法的总结： 很多学生历史成绩不好，归咎于自己的记忆力不行。其实，学习历史不能 仅仅靠记忆，更要学会理解它们。只有在理解的基础上记忆，才能记得牢。 首先要培养学生学习历史的兴趣，让他们感觉学历史不是仅仅为了学习，更 为了自己的爱好。有道是 “兴趣是最好的老师”，达到这一步很重要。当然说 起来容易做起来难，每个人的兴趣爱好都不一样，想叫每个学生喜欢历史是不 可能的，能做到叫学生不反感也是一种进步。 第二、课前让学生每天抽时间去看，不要想着是在看书，可以把它当作故事， 不要想着去记它，只要把书看好就行了，当故事来看有趣味性，不知不觉有的 东西就记住了。 第三、上课的时候要多强调重点、难点、尤其是考点，什么地方考试的几率 大，就叫学生去着重记忆，什么地方考试几率小或者不考试，就当作识记部分 了解一下，节省时间，减少不必要的浪费。 第四、课后复习，复习之前先把教材统统认真地看一遍，包括课本的正文、 注释、插图练习、大事年表等。注意前后联系，中外联系，把同一时期的事件 归纳到一起。作这两方面的联系，在大脑中形成一个整块的历史轮廓。然后再 去复习，就能收到较好的效果。 第五、那就是考试答题，一定要反复强调叫学生读懂题目，明确题目的意图， 考的是哪部分的知识点。不要盲目的，在没有弄懂题目意图的时候去答题。 历史答题方法的总结： 第一、做选择题的方法：找背景、定史实，明确问题；看是否、删无关、全 面准确。 第二、做材料题的方法： (1)明确步骤：先看问题再读材料，有的放矢。读问题时一定要把问题读准。 我总结的读题规律是：分析读题、读题找问、分析到点、逐点作答。读材料时 一定要读全，几段、几句、省略号、句号、分号、关键词、出处、题头等。 (2)明确设问形式：共三种形式。一是 “教材型”，其设问形式为 “用所学 知识回答”，答案源于教材，材料只是提供切入情景。二是 “材料型”，其设问 形式为 “依据材料指出、回答、归纳、概括”，答案源于材料而非教材。三是 “结合型”，其设问形式为 “依据材料并结合所学知识回答”，答案源于材料和 教材。这一类问题最多。 要想提高文综成绩，复习中砸实基础，做题中掌握方法，就能达到事半功 倍的效果。以上就是我从复习方法和做题方法的角度对历史学科的一些总结。