2721圆心角弧弦弦心距之间的关系.ppt

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2020-11-19 发布于湖北
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27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（１）;一、复习;精品资料; 你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;二、新课（有关概念）;1、判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。;7、等弧：;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;A;;例题1:判断;⊙O是△ABC的外接圆，∠AOB=∠AOC=120°。（1）求证：△ABC是等边三角形；（2）如果BC的弦心距是3厘米，求AB、AC的弦心距。 ;Ｏ