夏溪初级中学中学生文明礼仪校本课程实施方案.pdfVIP

夏溪初级中学“中学生文明礼仪”校本课程实施方案 人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。对于人来说，交往 是一种生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中，随着信息化和经济全球化 的发展，我们与世界各国间的交往日趋频繁，国际往来日益重要，人们对人际交 往中的礼仪更加关注。随着我们对交往礼仪重要性认识的不断加深，我校已在学 科教学中加强礼仪教育渗透，学校德育组也在这方面做出了努力。但这些做法都 是零散的，不能使之系统化。而作为文明交际礼仪的启蒙教育，我们重在全面系 统地培养学生文明礼仪风范，使之将来无论走到哪里，都能得到人们的认同，受 到人们的欢迎。再之建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业，从而推 动社区以及我国社会文明的发展。也正由于开展文明交际礼仪教育具有现实的必 要性与客观的前瞻性，我校决定把“文明交际礼仪教育”由学科渗透发展到作为 校本课程主科目来开发，确定了以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为 主要内容，从初一年级开始，对学生进行系统的文明交际礼仪教育，有目的、有 计划地将学生带入良好人际关系的殿堂。 一、课程开设的需要评估： 1、学生现状的需要 随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平在不断提高。而在优越的物质 生活条件下生长起来的独生子女，更是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活