北师版八年级上册数学《4.1函数》教案 .docVIP

PAGE 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页 【课 题】 4.1 函数 （八年级上册） 【课程标准陈述】 １．结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出函数的实例。 ２．能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围 【学 习 目 标】 1．经历从具体实例中抽象出函数概念的过程，了解函数的概念； 2．知道函数常见的三种表示方法，能判断两个变量的关系是不是函数关系；（重点） 3．能举出函数的实例，能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围。（难点） 【教 学 过 程】 一、第一环节：创设情境、导入新课 展示旋转的摩天轮，让学生观察，引导发现图片情景中的变量（摩天轮某一座舱的高度随时间变化而变化）。教师设问：这些问题中分别有几个变量，这些变量间存在着怎样的关系呢？用什么来刻画变量之间的关系呢？(板书：函数) 函数就是刻画变量之间关系的常用模型。今天我们就来认识和了解这个概念 第二环节：展现并分析概念的原型 问题1.你去过游乐园吗？你坐过摩天轮吗？你能描述一下坐摩天轮的感觉吗？当人坐在摩天轮上时，人的高度随时间在变化，那么变化有什么规律呢？课本75页图4-1就反映了摩天轮上一点的高度h（m)与时间t(min）与之间的关系.你能从此图观察出在这一变化过程中有几个变化的量吗？当t分别