人文素质与社会生活心得体会.docx

《人文素质与社会生活》心得体会 我们处在一个人文精神凸显的时代，作为一名大学生，必须努力提 高自己的人文素质，增强自己的人文精神。这不但与每个大学生的全面 发展、人格建构息息相关，也关系到国家与民族的昌盛、富强。大一下 学期，我们开展了《人文素质与社会生活》这门课，虽然只有短短4个 星期的时间，却让我们受益匪浅。 在第一次上课的时候,老师首先布置给我们一个任务,就是设计一 条旅游线路，这个任务是通过团队合作完成的，我们小组共8人，路线 主题是：〃海上花园，温馨厦门，当谈到在一个团队里的收获，首当其 冲的便是对于团队工作流程的切身体会、亲力亲为。讨论旅游地点、查 找资料、图片、整理资料、写策划文案、作PPT等每一个环节都倾注了 我们的心血，每一道工序都是我们经过反复讨论之后得出的共识，每一 步都走得很艰难。 这次的团队合作有喜有悲，让我们明白了许多，首先，团队合作要 人尽其才，物尽其用〃。每一个人作为团队的一份子,有义务将自己 的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的 东西，有义务多为团队做贡献。一个自私自立的人不可能在团队里长久 的生存。我们应该有一说一，有一做一，为了团队目标的达成而共同努 力。这是一个人能够在团队里生存的基础，这也是团队能够团结一致向 前走的基础。 其次，团队合作要处理好队员与队员之间的关系。既然是团队，就 必须保证团队队员之间的同心协力，共同进退。团队不仅仅是把几个有 共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中 持续发挥影响。无论在工作中还是在生活中，都必须保证队员之间的良 好沟通。无论是人还是事,都不应该抱怨。想办法解决问题才是我们应 该做的，抱怨只会让事情更加糟糕，让人与人之间的隔阂日深。 最后，团队合作一定要讲求效率。做好工作日程安排，并严格地按 照日程安排进行工作。这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支 撑，另一方面还因为一鼓作气,再而衰，三而竭，要想保证团队的 同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。对于紧促型的团队，这方 面的问题相对较少。对于松散型团队，比如经济学系毕业生调查团队， 就必须高度重视这类问题。作为队员，有时候无法改变团队的做事风格, 自己应该合理安排时间，做好自己的事情，不至于因为团队的事情而耽 误了自己的事情。 其次，我们先来谈谈人文素质与社会生活这一块，在上课之前，老 师也跟我们谈及到为什么要开展《人文素质与社会生活》这门课。目前, 由于受各种因素的影响，部分大学生人文素质欠佳。首先，文化素养不 高，知识结构单一，缺乏民族精神。不少大学生爱好广泛，知识面较宽, 但也有一些大学生文史知识欠缺，文化底蕴浅薄。所谓的知识结构单一, 表现为有专业知识，而普遍缺乏必备的文学、历史、哲学、艺术等人文 科学和其他社会科学方面的素养,缺乏对自己民族悠久历史文化精华的 基本了解，缺乏深厚的民族文化素养。其次，大学生的道德水准不高， 社会公德失范。道德作为社会规范，具有历史的延续性，它确保社会稳 定，人际关系和睦，社会和个人共同发展，大学生理应成为社会秩序井 然和平稳发展的忠实卫士，但一些大学生文明素质低下，遵守社会公德 的自觉意识不强。比如，有的人对个人卫生非常讲究，对宿舍脏乱却习 以为常；有的人不爱护公物，不注意爱护图书，将课桌乱刻乱画；有的 人满口脏话，不文明举止时有所见等。再次，现在的大学生对人生主体 价值观不明朗，在价值选择上缺乏社会责任感。当代大学生是务实的一 代，表现岀务实化、个人化和功利化的总趋势。许多大学生把社会本位 转向个人本位，把追求理想转向注重实惠，把英雄崇拜转向功利主义。 在物质和精神追求上，片面追求物质利益，缺乏社会理想。在道德的责 任意识方面，对社会的终极关怀表现淡漠。 其实，部分大学生人文素质较低有其复杂的社会及历史原因。比如 说，现代的大学教育中只注重人文教育，而忽视了科学教育，造成了大 学人文教育的失落。现代科学技术的迅猛发展,对人类社会和历史进程 都产生了巨大的影响。当前，科技被强调为第一生产力，其在经济、国 防和社会发展中的作用日益重要和突出，这使得科技教育在现代大学教 育中的地位日重，成为现代大学教育的最主要的内容。这就吸引了越来 越多的大学生，以接受科技教育作为自己接受教育的重心，进人大学学 习理工科，就成为优秀中学生升人大学的首选目标。对科技教育的过分 强调，导致了人们对人文教育的轻视^排斥。而大学的人文教育自身， 也在科技教育的强烈形响下，出现了知识化的倾向，只重视人文知识的 传授和研究，而忽视了对人的培养和完善。其次，市场经济的负而效应 造成大学生人文精神失落。市场经济的发展是人类社会发展的必然趋 势，我国也正在建立和完善市场经济体制，但市场经济往往看重眼前利 益而忽视长远利益，看重工具层而忽视价值层