六年级的数学第三单元试卷分析.docxVIP

六年级数学第三单元试卷分析 本张综合试卷全面考察了学生对第三单元数学知识的掌握情况，为了在今后的教学及学生的学习中能够查缺补漏，进一步提高教学质量，现针对此张试卷做对我班的成绩做综合分析。一、基本情况： 全班 44人，最高分 99，90及以上 22人，80——89分14人， 60分——69分5人，不及格 3人 本单元是《比例》，大多数学生掌握得较好，从答题情况看，判断题和解决 问题做得比较好，但学生对于判断比较复杂的两个量成什么比例还掌握得不够 好，有待以后加强这方面的练习。 二、典型错误分析： 本次测试丢分最多的是以下各题： （一）填空题 1、第 4题从、 4/5 、5、、 8/3 五个数中选取其中四个数写出两个不同的比例，共 有 6人次错误，原因一是没有写原数，写了转化后的数，如 4/5 写成，原因二不会解，如董林、黄楚璇。 2、第 8题，一个比例式中，两个外项的积是最小的质数，其中一个内项是 5，求另一个内项， 有6人次错，可能是不理解题意， 不会应用比例的基本性质内项积 = 外项积。 （二）判断题 做得比较好，有 3人第三题错误，两个齿轮咬合转动时，转速与齿数成反比例。 （三）选择题 第 5题，判断两种量是否成反比例关系， 有6个学生选择长方形的周长一定， 它的长和宽，成反比例。 第 6题， 3/x=2y，则 x 和 y（），成什么比例，有 7个学生选择不成比例， 1