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- 2020-11-20 发布于贵州
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安全工具应用 2 2.2 行为安全观察 行为观察者 接受过STOP培训的领导层、基层管 理者和骨干员工。 被观察对象 作业区域中的每一位员工 原则 非惩罚性 关键要素 安全工具应用 2 2.2 行为安全观察 过程 观察沟通 统计分析 持续改进 系统 应用 填写报告 A B C D 安全工具应用 2 2.2 行为安全观察 作用 伤害及意外事件减少50-60% 降低事故赔偿或损失成本 员工安全意识的提升 增强员工的沟通技巧 培养监督的管理技巧 传达出管理层对安全的承诺 安全工具应用 2 2.2 行为安全观察 作用 互相帮助确保安全 互相监督 网状互助 关爱他人 以企业为荣 团队 控制风险,提升安全文化 管理承诺 雇佣条件 恐惧/纪律 规定/程序 监督监控, 重点和目标 共同价值 培训 个人知识, 承诺和标准 内在愿望 个人价值 关注自我 演练, 形成习惯 关注自身行为 依赖的 独立的 被动的 安全依靠自然本能 顺从结果 责任转移给安全经理 缺少管理介入 自然本能 监管 自我管理 互助的 * 进行JSA的意义 改善作业执行情况,提高作业计划性,提高作业质量 遵守相关法规、制度 促进作业前期培训: 有利于有计划的安全观察 降低发生事故的可能性 事
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