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- 2020-11-21 发布于天津
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一小教师集体备课签
科目:音乐 册次:二年级上册
(4)唱歌曲:教师先范唱,学生听,让学生先学唱歌词,再学唱曲 子。这首歌的旋律流畅,只要跟着音乐或琴声模唱几遍,学生就能 很快地将歌词唱出(5)教师教唱,学生跟学。
(6)教师指导,学生练唱。
(7)教师放伴奏,学生随音乐,节拍律动
(8)教师总结。
教 学 过 程金铃铛欢快地
教 学 过 程
金铃铛
欢快地
秋天:大地一地金黄 秋天:丰收季节
科目:音乐课题摘果子教学目标教学重点1、2、一小教师集体备课签册次:二年级上册第2课时执教教师能用自然流畅的声音演唱《摘果子》会随一二月节拍做律1、用自然流畅的声音演唱《摘果子》
科目:
音乐
课题
摘果子
教学
目标
教学
重点
1、
2、
一小教师集体备课签
册次:二年级上册
第2课时执教教师
能用自然流畅的声音演唱《摘果子》
会随一二月节拍做律
1、用自然流畅的声音演唱《摘果子》
教学
难点
课前准备
钢琴、录音机、挂图
1、随音乐模仿摘果子的动作,进行律动表演,体验摘果子的快乐
1、2
1、
2、
个性补充(课前完成)
出示果园挂图:果园里的苹果又红又大,把果树压弯了腰, 小朋友们在愉快地采摘果子,以激发学生模仿或摘果子律动 的欲望。
3、学生边听音乐,边模仿摘果子的动作。
4、教师指导学生创编一套动作。《摘果子》有四个乐句,可每一乐 句安排一个摘果子的动作,其动作可以是学生一手挎
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