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2020年小学五年级音乐说课稿精选最新范文 小学五年级音乐说课稿范文一《我是中国人》 教学目标： 简单了解有关戏歌的一些知识，激发学生的学习兴趣。 能够用京剧的风格韵味演唱《我是中国人》。 进一步激发对民族民间音乐的热爱，体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵，学 做f堂堂正正的中国人。 教学重难点： 弱起、波音、装饰音、拖腔的唱法，初步掌握京腔歌曲的演唱。 教学方法: 欣赏法、对比法、讲解法、听唱法、教唱法。 教学准备： 录音机、课件 养成教育训练点: 上课要养成专心听讲，积极发言，主动参与课堂活动的好习惯,并引导学生平时要养成 收集资料的好习惯。 教学过程: —、导入 L教师用京腔向同学们问好,要求学生也用同样的腔调向老师问好。 提问：觉得这样的问好与平时有什么不同？ 课件播放《说唱脸谱》片断 引岀戏歌的概念。戏歌:用戏曲的音乐素材创作的歌曲，就叫戏歌?戏歌是戏曲这种传 统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物。它是歌中有戏戏中有歌很受大家的喜爱。 二、新歌学习 初次聆听《我是中国人》 学生感受歌曲情绪。 引导学生从歌曲情绪和歌曲内容说说对歌曲的感受。 师：这首歌曲的情绪是热情豪迈的，它赞扬了中华民族讲文明的传统美德和中国人奋发 向上的精神风貌。 再次聆听感受歌曲节奏 提问：这首戏歌的节奏有什么特点？ 学生说一说 师：这首戏歌吸取了京剧西皮流水的特点，只有强拍没有弱拍。在戏曲