部编人教版六年级语文上册-三黑和土地-教案教学设计.docxVIP

《三黑和土地》精美教学设计 【教学目标】 有感情地朗读课文，读准字音，读准停顿。 了解有关作者苏金伞的文学常识，了解土地改革的背景。 体会农民对土地失而复得的喜悦之情以及农民对土地的挚爱之情。 对脚下 的土地有新的感受。 【教学重难点】 理清思路，把握诗歌的主要内容。 掌握诗歌的朗读方法，在朗读中品悟诗歌的语言特色。 【教学课时】 1 课时 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 师：土地，对农民来说， 是“命根子”，是生存权益最集中的体现。 土地， 是农民的生存来源。今天， 我们要学习著名诗人苏金伞的一首现代诗 《三黑和土 地》，来深切体会以诗歌主人公三黑为代表的农民对土地的那份感情。 （板书课