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关于百年追梦全面小康征文教师评语 关于百年追梦全面小康征文教师评语 1)这篇作文取材新颖 ,构思奇妙 ,语言 生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 2)文章按事情发展的顺序 ,记叙了…的事 ,语言比较流畅 ,层次较清楚 ,自始自终显得其乐融 融。 3)全文节奏明快 ,语言清新 ,始终洋溢着诙谐与风趣 ,读来其乐无穷。 4)全文叙事集中 ,不枝不蔓 ,语言朴实流畅 ,感情真挚感人。 5)通篇文章语调轻松幽默 ,显得妙趣横生 ,读来令人爱不释手。 6)作者构思巧 ,善于选点展开 ,行文跌宕起伏 ,耐人寻味。 7)全文可圈可点的佳句不少 ,给文章增添了些文学情趣 8)通篇文章语调轻松幽默 ,显得妙趣横生 ,读来令人爱不释手 . 9)作者构思巧 ,善于选点展开 ,行文跌宕起伏 ,耐人寻味 .语言活泼明快 ,富有情趣 .故事虽平凡 , 感情却真挚 ,充沛 ,感人 .文章结尾不落俗套 ,给人以欲还休的感觉 . 10)事例叙述得生动具体 ,人物的言行符合各自身份特点 .可见你是个生活的有心人 .文章来 源于生活 ,因此语言虽然不怎样优美 ,但却真实有趣 ,写得入情入理 11)全文语言流畅 ,行文舒展自如 , 自然洒脱 ,称得上是一篇较成功的之作 . 12)全文酣畅淋漓 ,一气呵成 ,蕴藏着欢乐与期盼 ,真挚感人 .开头出手不凡 13)全文语言朴实 ,结构自然 .…文章结构严谨 ,首尾呼应 . 14)语言诙谐有趣 ,情节安排曲折生动 ,开头与结尾的呼应巧妙 .本文篇幅虽短 ,但内容生动具 体 ,段落明确 ,语言朴实 ,通俗易懂 . 15)文中一系列表现人物动作的动词运用得准确 ,衬托手法运用得好 . 16)本文采用了第一人称的写法 ,使得…具有很大的优势 ,对于塑造人物 ,表现中心起到了良 好的作用 ,读起来亲切自然可信 .思路清晰 ,节奏明快 . 高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留 !下面是 .小编为您收集的 2017 百年追梦全面小 康征文评语，与您分享 1) “言之有物”通篇花哨的文字，却没有一个确凿的论据。论文的“言之有物” ，至少要 表现在确凿有效的论据上，以充足的论据支持观点，这是写作态度上的“求真务实” 。 2)积累历史与现实素材，而不随手拿“小神探柯南” “哈里·波特”的故事做文章，这是 一种理性分析的严谨要求 ;虚构的人物、情节，也许能折射一定的社会现象，但毕竟是虚 构的，不足为据。 3) “言之有理”，则集中体现在对论据的分析，这也是思维能力的反映。从事实中分析出 道理来，需要的是逻辑与思辨。 4)言之有序，体现在语言局部，是语言的逻辑性，体现在文章大局上，则是谋篇布局的思 路，亦是逻辑思维的体现。 5)文章张合有度，论证有力且有序，使人清晰地把握了作者的观点与思路。 6)文章在思路上呈现层层深入的特点，各部分间构成文意的递进，逻辑的递进，剥笋般接 近问题的核心，提出问题、分析问题进而解决问题。 7)掌握思考分析的规律，逻辑谨严地展开论述，文章就可能导向深刻。而现在中学生中常 犯的“无序”，表现为将与论题相关的素材无序地叠加， 8) “言之有文”，本该是为文章的内容配以最恰到好处的形式。 9) “言之有新”，则是新课标中反复强调之“创造性” ，鼓励学生在平时作文中敢于出新， 而经过砥砺之后的“创见” 。思想真有个性创见，欲与人争鸣的一种“不吐不快” 。“创新” 是一个“思考 -切磋 -再思考”的过程，而非心血来潮，标新立异。这样的训练过程，也能