人教版八年级的的英语下册Unit5教案.docxVIP

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 第 1 课时 Section A 1a-2d 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握重点词汇和句型： What were you / was he (she) doing when ? ? I / He / She was doing ? when ? . 2. 初步掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事情， 并学会用 when 描述某 动作或某事件的发生。 能在交际过程中较流利地运用所学结构和句型。 提高抓取和记录关键信息的听力技能。二、过程与方法 采用目标和直观教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参 与课堂。三、情感态度与价观值 让学生爱上英语课堂活动，鼓励他们在课堂上进行合 作交流。 教学重点 掌握过去进行时态： “was / were + doing ”结构。 掌握 when 引导的时间状语从句。 教学难点 掌握由 when 引导的时间状语从句以及如何使用过去进行时。 教法导航 任务型教学法，情景教学法，交际教学法。 学法导航 模仿，讨论与交流。 教学准备 图片，多媒体。 教学过程 Step 1 Greetings Greet the students as usual. Step 2 Warming up Say ： Yesterday ， the