部编二下语文句子专项训练题.docxVIP

一、照样子，用括号里的词语将句子写具体。 （别忘了加标点哦） 例：他在田边转来转去。 （焦急的） 他在田边（焦急地）转来转去。 1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 （美丽的） 2、红红在学画画。 （认真地） 3、春风吹拂着柳条。 （温柔的 轻轻地） 二、用下面的字组词，再写一句话。 例：热（热情） 他热情地招待了我们。 桃（ ） 难（ ） 游（ ） 漂（ ） 三、 把句子补充完成，并加上标点符号。 1、 和 是一对好朋友（ ） 2、 多么 （ ） 3、田野 （ ） 4、小鸟一会儿 ，一会儿 （ ） 5、大象的耳朵 （ ） 四、把下列词语重新组合成一个通顺的句子，并加上标点。 1、邓爷爷 微笑 带着 向 我 走来 慈祥的 ______________________________________________________________ 2、好 朋友 和 小华 王丽 是 一对 3、一大片 好像 桃花 红云 灿烂的 4、走进 严老师 我们 科技馆 带 5、猴子 找食吃 跳来跳去 在假山 五、照样子，根据提问给下列句子标上重音符号。 例：种子睡在松软的泥土里 。（种子睡在哪里） ．．． 1、孩子们去寻找美丽的春天。 （谁去寻找美丽的春天） 2、一棵绿油油的小柏树栽好了。 （一棵什么样的小柏树栽好了） 3、我们在教室里认真地学习。 （我们在教室里干什么） 六、 把你积累的词语写下来。 （