中职经济政治及社会商品交换及消费重点学习的教案.docVIP

教案 教学安排  课 型：理论 教学方式：讲授、讨论、案例分析法、渗透教学法、 教学资源 授课题目 （章、节）  多媒体、板书 第 1 章 第 1 节 商品的交换与消费 教学目的与要求： 1、掌握商品的基本属性 2、理解货币在商品交换中的作用 3、熟悉影响价格的因素 4、理解价值规律的作用 5、树立正确的消费观 重点与难点： 重点：商品的基本属性、影响价格的因素、价值规律的内容和表现形式、科学的消费观 难点：商品的基本属性、价值规律性的内容和表现形式 教学内容与教学组织设计（ 100 分钟）： 一、 课堂导引（ 12 分）： 创设情境提问： 人们在市场上买、卖的是什么？ （ 5 分钟）： 通过概括引出商品的概念 二、 教学内容及时间分配 1、多种多样的商品 1）商品的含义 商品是用于交换的劳动产品 2）商品产生的条件 社会分工和产品属于不同的劳动者是人们进行商品交换的基本条件 2、商品的基本属性 1）商品的使用价值 想一想：我们为什么要去购买商品？商品具有什么属性？ 商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。 联系教材 P3“走进生活 ”想一想：有使用价值的都是商品吗？商品、其它自然界物品、劳动产品之间的关系如何？ 商品必然有使用价值，劳动产品必须对人们有用，才能成为商品，否则就不成其为商品。 其它自然界物品、劳动产品对人类也有一定的用处，同样具有使用价值。但它们