中国河流第一课时重点学习的教案.docVIP

教 学 目 标 1、了解流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区的概念。 2、区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭 — 淮河以南、以北的河流在水文特 征上的差异。 3、了解我国湖泊的分布地区和主要的湖泊。 4、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河。 5、通过学习增强对祖国壮丽河山的热爱。 课题 课型 授新课 教材分析 重点 1、认识我国主要河流 和湖泊。 2、外流河的水文特征。 3、掌握长江水系概况。 难点 外流河的水文特征； 长江概况中长江流经的省区和主要地形区。 方法 以 《长江之歌》的 FLASH 以及设问引入，再通过概念识记的竞赛了解流域、水系、外流河、内流河、外流 区、内流区的概念，区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭 —淮河以南、以北的 河流在水文特征上的差异。教学过程中，通过一些河流、湖泊景观图的展示，增强学生学习兴趣。通过读 图掌握我国的河流和湖泊的概况。 然后通过读图分析掌握长江水系概况。 教具 多媒体 教 学 过 程 新课 导入： 课前播放《长江之歌》 ，渲染情境。设问：歌曲歌颂的是什么河流？除这条河流外，我国还有哪些主要的河流和湖泊呢？通过 FLASH 以及设问引入。 新课讲授： 一、外流区为主 1、内流区和外流区 知识小竞赛：学生阅读课文，并以竞赛的方式迅速找出流域、水系、外流河、内流河、外流区、