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- 2020-11-19 发布于天津
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2019年新学期小学书法教学计划
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2017年新学期小学书法教学计划(一) 强化写字教育,是基础教育的基
本任务,是提高学生素质的必须要求,是历史赋予的重要使命。特别是对于小学 生,通过写字教学,可以培养他们的观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力、 以及审美能力。为此制定以下教学计划:
一、 给学生一个良好的榜样示范
教师必须练就一手好字,因为教师具有示范性的特点,教师的表率作用对学 生有着特殊的影响。因此教师书写的一手好字对于学生来说是榜样, 似无声的命 令。平时的课堂板书,批改作业,老师都应该注意书写的姿势,握笔姿势。揣磨 好字的结构,注意字的笔顺,展示给学生的是一个个端端正正的汉字。 学生写字 时,要放下老师的架子,走到学生中去,亲自写一写,握着学生的手写一写,让 学生看着老师顺着写一写,无形中,老师把自己变成了一面镜子。这样不但可以 加强自身的写字姿势,提高写字水平,养成良好的写字习惯,对于学生更是让他 们看到了一个活生生的写字标本,使学生潜移默化地受到了教育。
二、 培养学生的写字兴趣
写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜 欢写字,并养成良好的写字习惯。必须重视学生
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