“小绅士、小淑女”行为养成评价表.docx

“小绅士、小淑女”行为养成自我评价表 分类 重点指 标 主要好习惯训练点 完成情况 学会做 人， 争做阳 光小主 人 1 文明 礼仪 （1 ）参加升旗仪式态度严肃，会唱国歌。 ☆☆☆☆☆ （2 ）待人有礼貌，学会经常使用 您好、 请、谢谢、对不起”等礼貌用语，不骂人， 不打架，不说脏话，不随意给同学起绰号， 与同学友好相处。 ☆☆☆☆☆ （3）尊敬师长，见到老师及来校客人主动 问好。 ☆☆☆☆☆ （4 ）尊敬父母，关心父母身体健康，主动 为家庭做力所能及的事。能说出爸爸妈妈 的生日。 ☆☆☆☆☆ ⑸遇人微笑，热情、大方，能主动与他人 打招呼。诚实、守信，不说谎话。 ☆☆☆☆☆ （6）参加活动、观看比赛或演出时文明有 序，主动鼓掌。 ☆☆☆☆☆ 2 不忘 责任 （7）认真做值日，保持教室、校园整洁。 保护环境，爱护花草树木、不随地吐痰， 不乱扔果皮纸屑。 ☆☆☆☆☆ （8 ）爱护公物，不在课桌椅、建筑物上涂 抹刻画。 ☆☆☆☆☆ （9）离开教室将桌面摆放整齐，凳子放在 桌箱下 ☆☆☆☆☆ （10 ）不说谎话，勇于承认错误，知错就 改 ☆☆☆☆☆ 3 友善 合作 （11 ）经常和小伙伴一起玩耍，愿意把自 己的东西与他人分享 ☆☆☆☆☆ （12 ）排队等候时，男同学让女同学，大 同学让小同学 ☆☆☆☆☆ （13 ）不随便拿别人的东西，借东西要还， 拾到东西要归还失主或交公 ☆☆☆☆☆ （14 ）虚心学习别人的长处和优点，学会 赏识他人会写赏识卡”，不嫉妒别人 ☆☆☆☆☆ 4 生活自理 （15 ）自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐， 学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 ☆☆☆☆☆ （16 ）衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲， 勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 ☆☆☆☆☆ 姓名: 班级： 年 班 月 日一一月 日  学会生 活，争做 生活小 能手 4 生活自理 （17）保持自己的书桌、抽屉干净、整齐。］☆☆☆☆☆ （18 ）每天自觉整理书包，爱惜学习用品 ☆☆☆☆☆ 5 健康 第一 （19 ）早睡早起好习惯，自己独立睡觉， 不用父母陪伴 ☆☆☆☆☆ （20 ）读书、写字做到三个一”坐、立、 行姿势端正 ☆☆☆☆☆ （21 ）认真做好课间操及眼保健操，动作 规范，不说笑 ☆☆☆☆☆ 6 勤俭 节约 （22 ）不挑食，不剩饭菜 ☆☆☆☆☆ （23 ）节约用水，用后关好水龙头 ☆☆☆☆☆ （24 ）勤俭节约，不乱花钱，不向父母提 过分要求 ☆☆☆☆☆ 7 珍爱 生命 （25 ）珍爱生命，不做危险活动。不攀爬 栏杆，不推拉同学 ☆☆☆☆☆ （26 ）不玩假刀假枪等危险玩具，不在教 室追逐打闹 ☆☆☆☆☆ （27 ）不乱动电器，外出时遵守交通规则 ☆☆☆☆☆ （28 ）不沉迷网络游戏，合理文明上网 ☆☆☆☆☆ 学会学 习，争做 书香小 博士 8 规范 行为 （29 ）按时上学，不迟到，不早退，不逃 学，有病有事要请假，放学后按时回家。 ☆☆☆☆☆ （30 ）学会运用大拇指赏识同学及周围的 伙伴 ☆☆☆☆☆ （31 ）排队做到快齐静，回校能自觉排成 一行路队 ☆☆☆☆☆ （32 ）上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻: ☆☆☆☆☆ 9 勇于 表达 （33 ）课前准备好学习用品，上课专心听 讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音 清楚，不随意打断他人发言。 ☆☆☆☆☆ （34 ）与人交谈态度自然、大方，会说流 利的普通话。 ☆☆☆☆☆ 10 学做 合一. （35 ）按时完成作业，书写工整，卷面整 洁。划线用尺子。 ☆☆☆☆☆ （36 ）爱读书，好读书，每天坚持读书半 小时 ☆☆☆☆☆ （37 ）书写认真仔细，写方方正正的中国 字，做堂堂正正的中国人。 ☆☆☆☆☆ （38 ）积极参加集体活动，爱劳动，爱班 级，爱学校，以校为豕，努力为戚小争光 彩，争当戚小好少年！ ☆☆☆☆☆  等级评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 本周总分 每周 一个 好 习惯 内容 周 周 周 周 四 周 五 周 六 周 日 周 周 周 周 四 周 五 1文明礼仪 2不忘责任 3友善合作 4生活自理 5健康第一 6勤俭节约 7珍爱生命 8规范行为 9勇于表达 10学做合一 自我 评价 同学 评价  班主 任 评价