小学教师资格证教育学习教学学习知识及能力学习材料解析总结计划题答题.docxVIP

精品文档 小学教 格 教育教学知 与能力材料分析 答 模板 材料分析 (2X20’) ( 一) 材料分析 答 构 总起：① 位老 ( 材料中 ) 遵循了 ( 背了 ) 、体 了、指出??， 种做法有利于、不利于、促使、可以取得良好的教育效果?? ; ② 或者直接用知 原理 行 。 分析： 合材料分点解析 ( 知 点 +材料解析，如材料体 几个知 点 分点作答 ) 。 3.( 总结 ) ： 于整个分析 行一两句 的 。 ( 不做硬性要求 ) ( 二) 材料分析 知 点 累 新 改内容 生：教 主 与学生主体 学生 ：学生是 展、独特、独立意 的人 ; 学 方式：自主合作探究 教 ：以人 本，“一切 了每一位学生的 展” ; 尊重、 ，帮 助、引 。 德育有关原理 ①德育四大 律：德育 程是具有多种开端的 学生的知情意行的培 养提高 程 ; 德育 程是促使学生思想内部矛盾的 程 ; 是 学生 的活 和交往， 学生多方面教育影响的 程 ; 德育 程是一个 期 的、反复的、不断前 的 程。 ②德育的八大原 ： 向性原 、疏 原 、尊重学生与 格要求学 . 精品文档 生的原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教、知行统一、正面 教育与纪律约束、依靠积极因素克服消极因素的原则 ③德育六大方法：说服教育法、榜样示范法、陶冶教育法、指导实践 法、品德评价法、品德修养