人美版美术二上《奇妙的爬行》教学案例.docxVIP

人美版美术二上《奇妙的爬行》教学案例 教学目标： （1）显性内容与目标： .通过上网搜索爬行动物的声像资料，让学生观看，分析生活中爬行动物的特点，直观感受爬行动物的美感，培养学生的审美能力和想象创作能力。 ②.通过观赏上网搜索到的资料及图片，使学生敢想，能讲，会画，培养学生制造想象力和实践动手能力。 （2）隐性内容与目标： .通过搜索爬行动物声像资料，使学生了解爬行动物的有关知识及生活环境，培养学生热爱自然的情感。 ②.培养学生对未知世界勇于探究的精神。教学重点与难点： （1）重点：通过网上搜索爬行动物声像资料，使学生了解爬行动物的生活习性，并发挥自己的想象，创作出富有乐趣的、奇异的爬行画面。 （2）难点：快速在互联网上搜索到爬行动物的有关资料及图片，通过观看能准确抓住爬行动物的特点，通过搜索到的资料准确回答老师的提咨询，能大胆进行表现，画面生动有味。 教材分析： 本课设计的目的是，引导学生在互联网上搜索到爬行动物的有关资料，通过观看爬行动物的图片把握爬行动物的特点，体会其美感，能够大胆想象、创作，并充满画面作画。通过上网搜索资料，培养学生搜集学习资料的能力和方法，提升学生自主学习、自主探究的能力，同时培养学生对未知世界勇于探究的精神。 四、课时安排： 1 课时 五、教学地点：多媒体电教室 六、教学方法：情境体验法、讲解法、自主探究法、鼓舞评判法七、教学过程 （一）：情境导入 1