义务教育思想品德课程标准(XXXX年版)培训 .pptxVIP

;; 老师们好！为跟进社会和教育的变化，体现党和国家对年轻一代思想道德成长的新要求，落实党的十七大提出的加强社会主义核心价值体系的教育，更好地满足青少年自身健康成长及培养社会主义现代化建设的合格公民的需要，在教育部领导下，2006年，义务教育思想品德课程标准修订组成立，2007年底形成初步的修订稿。之后，依据中央及教育部颁发的相关文件，参照调研数据和各方意见和建议，通过反复修改和完善，最终定稿为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》。 ;思想品德课程标准是思想品德课改的总章程。它既是教材编写的依据，又是实施教学的指南。只有反复学习课程标准，领会其精神实质，了解其主要变化，弄清其具体内容，落实其各项要求，才能提高思品课程教学效益，确保思想品德课的改革深入进行。因此我们这里一起对新修订的课程标准（2011年版）进行进一步的学习、研究和理解。 ;从习惯上看，我们容易把关注点放在2011版的课程标准的变化上，但新的课程标准在哪些方面没有发生变化也很重要，因为不变的地方，是经过了十年的课程改革实验证明了的成功经验。尤其是我们思想品德课的教材还没有做出相应的调整，关注课程标准不变的方面就尤其显得重要。 ;; （一）完善课标原则。 即保持大结构不变，注重局部调整，精益求精。在《标准（2011年版）》中，仍然延续了《标准(实验稿)》的基本框架，课程性质、课程理念、实施建议基本未变，仍然以成长