《平行线的证明》的全章复习与巩固(提高)知识讲解.docVIP

《平行线的证明》全章复习与巩固（提高）知识讲解 【学习目标】 1． 了解定义及命题的概念与构成，并能通过证明或举反例判定命题的真假； 区别平行线的判定与性质，并能灵活运用； 理解并能灵活运用三角形的内角和定理及其推论. 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、定义、命题及证明 1. 定义： 一般地，用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义 2.命题： 判断一件事情的句子，叫做命题 .  . 要点诠释： （1）命题一般由条件和结论组成 . （2）正确的命题称为真命题，不正确的命题称为假命题 . （3）公认的真命题叫做公理 . (4) 经过证明的真命题称为定理 . 3. 证明 : 除了公理外， 其它的真命题的正确性都要通过推理的方法进行证实，  这种演绎推理 的过程叫做证明 . 要点诠释： 实验、观察、 操作所得出的结论不一定都正确，必须推理论证后才能得出正确的结论． 要点二、平行线的判定与性质 1．平行线的判定 判定方法 1：同位角相等，两直线平行． 判定方法 2：内错角相等，两直线平行． 判定方法 3：同旁内角互补，两直线平行． 要点诠释： 根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的判定方法还有： （1）平行线的定义：在同一平面内，如果两条直线没有交点（不相交） ，那么两直线平行 . （2）如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线平行（平行线的传递性） . 3）在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行. 4）平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 2．平行线的性质 性质 1：两直线平行，同位角相等； 性质 2：两直线平行，内错角相等； 性质 3：两直线平行，同旁内角互补 . 要点诠释： 根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的性质还有： 1）若两条直线平行，则这两条直线在同一平面内，且没有公共点． 2）如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直，那么它必与另一条直线垂直． 要点三、三角形的内角和定理及推论 三角形的内角和定理： 三角形的内角和等于 180°． 推论：（ 1）三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和． （ 2）三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角． 要点诠释： （1）由一个公理或定理直接推出的真命题，叫做这个公理或定理的推论 . （2）推论可以当做定理使用 . 【典型例题】 类型一、定义、命题及证明 1. 我们知道任何一个命题都由条件和结论两部分组成 ,? 如果我们把一个命题的条件 变结论 , 结论变条件 , 那么所得的是不是一个命题 ?试举例说明 . 【答案与解析】 解：是一个命题 ,? 例如“对顶角相等”条件结论互换就变为“相等的角是对顶角” . 【总结升华】 如果将一个命题的条件与结论互换， 则得到这个命题的逆命题， 但原命题正确，逆命题不一定正确 . 举一反三： 【变式】下列命题中 ,真命题有 ( ). 2 ② 直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这个点到这条直线的距离 2 ③ 如果 x 4 ＝ 0, 那么 x＝± 2 2 如果 a＝ b,那么 a3＝ b3 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【答案】 C 如图所示， O 是直线 AB 上一点， 射线 OC、OD 在 AB 的两侧， 且∠ AOC ＝∠ BOD ，试证明∠ AOC 与∠ BOD 是对顶角． 【答案】 证明：因为∠ AOC+ ∠ COB＝ 180°( 平角定义 ) ， 又因为∠ AOC ＝∠ BOD ( 已知 ) ， 所以∠ BOD+ ∠ COB ＝180°，即∠ COD ＝ 180°． 所以 C、 O、 D 三点在一条直线上 ( 平角定义 ) ， 即直线 AB 、 CD 相交于点 O， 所以∠ AOC 与∠ BOD 是对顶角 ( 对顶角定义 ) ． 【总结升华】 证三点共线的方法，通常采用证这三点组成的角为平角，即∠ 类型二、平行线的性质与判定  COD ＝ 180°． 3. （ 2016 春 ?胶州市期中） 将一副三角板中的两根直角顶点 C 叠放在一起 （如图 ① ）， 其中∠ A=30 °，∠ B=60 °，∠ D= ∠ E=45°． 1）若∠ BCD=150 °，求∠ ACE 的度数； 2）试猜想∠ BCD 与∠ ACE 的数量关系，请说明理由； 3）若按住三角板 ABC 不动，绕顶点 C 转动三角板 DCE ，试探究∠ BCD 等于多少度时， CD∥ AB ，并简要说明理由． 【思路点拨】（ 1）由∠ BCD=150 °，∠ ACB=90 °，可得出∠ DCA 的度数，进而得出∠ ACE 的度数； （2）根据（  1）中的结论可提出猜想，再由∠  BCD= ∠ ACB +∠ ACD ，∠ ACE= ∠ DCE ﹣∠ ACD 可得出结论； （