教师资格证面试答辩,七点注意事项.docVIP

教师资格证面试答辩，七点注意事项 巨智教育 教师资格证面试过程中，在说课或无生上课结束后考官往往会随机地提出一些问题，我们称之为答辩。答辩是教师资格证面试环节中常见的环节，目前，大多数地区教师资格证都会设计答辩环节，得分所占比重范围也在在10%-30%之间。 作为一种有效的测评手段，答辩是考官与考生进行交流的重要渠道，通过答辩考官可以有效的了解考生的认识性、知识性、情绪性等综合素质，是在较短时间内评价一个考生的有效形式。 答辩技巧很多，考生要掌握答辩的基本原则，以便取得好的成绩！下面巨智教育就简单总结几个方面的注意事项，以供考生参考： 一、保持良好的仪表仪态，第一印象很重要 ? 　 答辩中，短短的几分钟考官要全面认识一个考生难度很大，除了答辩内容外，考官通常会通过考生的仪表仪态，也即是考生的举动和行为判断考生的基本情况，考生要做到仪表得体、举止大方的原则 ? 面试中，考生要做到着装得体、谈吐优雅，给考官留下一个良好的印象，提升自己考试信心。 首先，守时原则 无论什么因素，考生不得迟到，一定要按时最好是提前到考场，不仅可以调整自己的情绪、迅速适应考场环境，同时也不会让考官因为迟到而认为考生是一个缺乏自我约束和管理能力的人。 其次，着装和发型得体原则 现在考试中虽然并没有明确规定考生必须着西装等要求，但是作为一个严肃、正式的场合和环境，考生尽量着正装参加，面试并不是考生着装标新立异的场所，得体稳重的着重不仅显示考生对考试的重视，也能够显示考生对考官的尊重，选择适合自己身形、年龄的着装也能提高考生的信心，从而达到稳定发挥的目的。 同时考生要搭配合适的发型参加考试，很多考生留着特色十足，颜色各异发型的参加面试，这个很不利于考官留下好的印象，要知道作为一名人民教师，发型和着装一样重要，同时考官多为领导或骨干教师组成，过分彰显个性反而会引起考官反感。 再次，举止得体原则 考生面试答辩环节由于紧张，很多不得体的举动习惯便展现无遗，如踮脚、转笔、低头、晃腿等，这些动作给考官留下的印象是不自信、准备不充分、综合素质不高、情绪不稳定等，不利于得高分。考生要在平时训练的时候特别注意避免此类情况的发生。 最后，表达清晰原则 面试中要保持语调平衡，语速平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。 ? 　　二、认真审题，抓住出题意图和答题要求 ? 答辩中，考试必须认真审题，了解出题思路和答题要求，认真思考出题目的、答题思路、答题要点等，不得答非所问，也不能扩大或缩小答题范围。很多考生参加培训后，死记答题套路，在答题中，一味的按照答题套路去回答，有时甚至没有理解题目就盲目答题，不懂得变通和灵活应对，让考官感觉答题生硬、死板硬套，毫无个人理解，从而无法得到高分。 如考题是：“作为班主任，你如何召开一次家长会？”很多考生不加思索的按照事前、事中和时候来答题，而忽视了作为一名班主任，你最重要的是了解学生的实际情况和家庭教育情况，不理论联系实际，生搬硬套，无创新和亮点，从而很难得到高分。 ? 三、灵活应对，杜绝完全套路化的答题思维 在答辩环节中，常会出现的题型包括职位匹配，如自我介绍、为什么做一名教师？你的优缺点有哪些？等，很多考试一看到这样的题目就会死记培训中的职位匹配答题套路，大到国家人类的利益，小到学生家庭的奉献精神，就是不说自己的实际情况，俨然一个拯救世界的架势，这样的答题不仅很套路化，而且让考官感觉考生浮夸、不诚实，缺乏教师基本素质。 考生要根据出题要求，从实际出发，合理借鉴培训思路和答题技巧，不夸大也不缩小的正确回答考官提问，如真实的家庭情况、学习情况和工作经历等，让考官感觉到你的真诚和朴实。 　 ?? 四、沉着冷静、随机应变应对考场变化 答题中，考生要根据考场和考官的提问情况，冷静灵活的作答，不必急于回答问题，可稍加思考，礼貌的询问考官，如题目没有听清，可礼貌的要求考官重复一遍，而非强迫自己必须作答。 考场中可能会出现一些随机场面，如考官不发问等，考生可以灵活礼貌的说，考生准备好了，请各位老师提问等，冷静思考后可以礼貌的说考生思考完毕，现在开始答题等，这样不仅不会让考官感到反感反而留下稳重礼貌和灵活机制的印象。? 声音洪亮、抑扬顿挫 考生在答题中，声音尽量洪亮，声音太小，考官听不清楚就会出现误解，作为老师，在答题中同时尽量抑扬顿挫，就如同授课一样，重难点清晰，观点明确，语言流畅，给考官留下好的印象。 六、条理清晰、层次分明的原则 ? 　　逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来，条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答，这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，然后便是