苏科版八年级数学上册 2.2-轴对称的性质(2) 导学案(无答案).docVIP

PAGE 主备人：张伟平 核校人： 备课时间： 年 月 日 第 2 课（章） 第 2 节（单元） 第 2 课时 授课时间： 年 月 日 课 题 2.2　轴对称的性质（2） 课 型 新授课 教 学 目 标 1．会画已知点关于已知直线l的对称点，会画已知线段的对称线段，会画已知三角形的对称三角形； 2．让学生先从“做数学”中体会“获取知识”的快乐； 3．让学生们感受分类讨论的思想，体会方法的多样性和知识的丰富性． 教 学 重难点 重点 作已知图形的轴对称图形的一般步骤． 难点 怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形． 教 具与 课 件 多媒体课件 板 书 设 计 教 学 环 节 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、创设情境，感悟新知 思考：如图，A、B、C 3点都在方格纸的格点位置上．请你再找一个格点D，使图中的4点组 成一个轴对称图形． 本题尽量让学生独立思考，教师不要提醒． 对于学生的每一种方法教师都要给予及时的评点，并充分鼓励． 二、实践探索　 　　实践探索一 以其中的个别对应点为例，去掉网格线，你能找出点C关于直线AB的对应点么？ 点A关于直线AB的对应点有吗