科教版小学三年级的科学光合作用简介.docxVIP

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  • 2020-11-22 发布于山东
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科教版小学三年级的科学光合作用简介.docx

光合作用简介 光合作用(Photosynthesis )是植物、藻类利用叶绿素和某些细菌利用其细 胞本身,在可见光的照射下,将二氧化碳和水(细菌为硫化氢和水)转化 为有机物,并释放出氧气(细菌释放氢气)的生化过程。植物之所以被称为食物链的 生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。 通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量, 效率为 10%~ 20% 左右。对于生物界的几乎所有生物来说, 这个过程是它们赖以生存的关键。 而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的。光合作用的详细机制 植物利用阳光的能量, 将二氧化碳转换成淀粉, 以供植物及动物作为食物的 来源。叶绿体由于是植物进行光合作用的地方, 因此叶绿体可以说是阳光传递生 命的媒介。 原理: 植物与动物不同, 它们没有消化系统, 因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取。就是所谓的自养生物。对于绿色植物来说,在阳光充足的白天,它们将利用阳光的能量来进行光合作用,以获得生长发育必需的养分。 这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。 叶绿体在阳光的作用下, 把经有气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉,同时释放氧气。 CO?+H?O( 光照、酶、 叶绿体) ==(CH?O)+O? (上式中等号两边的水不能抵消, 虽然在化学上式子显得很特别。 原因是左边的水,是植物吸收所得,

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