高中政治第三课《文化的多样性》教案.docVIP

高中政治第三课《世界文化的多样性》教案 【教学内容】 本课时主要教学内容包括“异彩纷呈，交相辉映”、“透视文化的多样化”、“尊重文化的多样性”三个小标题。 其中“异彩纷呈，交相辉映”是导引内容，主要是启发学生感受和理解文化的多样性，赏析不同民族文化的精粹，让学生对民族文化、世界文化产生兴趣。 “透视文化的多样性”重点是提升学生对文化多样性的理论分析和理解。协助学生理解文化是民族的，文化的多样性主要是指民族文化的多样性。 “尊重文化的多样性”主要引导学生的情感价值观，树立不同民族相互尊重，发展本民族文化同时，促动文化的多样性。 【教学目标】 1、知识目标：了解民族节日是民族文化的集中展示，文化遗产是民族 历史文化成就的重要标志；明确文化既是民族的又是世界的，知道文化多样性的意义；明确为什么尊重文化多样性，怎样尊重文化多样性。 2、水平目标：从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力，认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样。 3、情感、态度、价值观目标：理解文化多样性的价值和意义，尊重世界文化多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化。 【重点难点】 1、教学重点是“民族文化的多样性”。 2、教学难点尊重文化多样性必要性。理解“尊重文化多样性是发展本 民族文化的内在需要”、“尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然需要”是本课时教学内容中的难点。 【学生分析】 高中学生有一定理解水平