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- 2020-11-19 发布于天津
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生命生命第二课时教学设计一复习导入师同学们今天老师给大家带来了一段视频请大家用心观看看完后说说你的感受好吗播放种子发芽视频师谁来说说你的感受生我看到一个新的生命诞生了生我感受到生命必须是坚强的像这颗种子一样生我感受到小草能把坚硬的土块顶起来生命力真是太顽强了师是啊小草乃至万物的生命力都是那么的神奇和强大今天这节课我们将继续学习杏林子的散文去感受她强烈的生命意识和积极的人生态度大家齐读课题生命生命下面我们一起来复习一下上节课认识的词语骚扰挣扎跃动欲望茁壮震撼坚硬糟蹋短暂沉稳指生读骚扰的近义词是什么
19、《生命 生命》第二课时教学设计
一、复习导入：
1、师：同学们，今天老师给大家带来了一段视频，请大家用心观看，看完后说 说你的感受好吗？（播放种子发芽视频）
师：谁来说说你的感受？
生 1：我看到一个新的生命诞生了；
生 2：我感受到生命必须是坚强的，像这颗种子一样；
生 3：我感受到小草能把坚硬的土块顶起来，生命力真是太顽强了。
3、师：是啊，小草乃至万物的生命力都是那么的神奇和强大。今天这节课，我 们将继续学习杏林子的散文，去感受她强烈的生命意识和积极的人生态度。大 家齐读课题。《生命 生命》
4、下面我们一起来复习一下上节课认识的词语：骚扰、挣扎、跃动、欲望、茁 壮、震撼、坚硬、糟
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