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脑瘫康复概述;发病和病因;CP的特点;CP早期临床表现;;新生儿期表现;1~3月婴儿表现;4~5个月婴儿表现;6~7个月婴儿表现;主要临床表现;伴随症状;按运动障碍分类;痉挛型;;弛缓型;;手足徐动型;共济失调型;按瘫痪部位分类;异常体征;诊断要点;CP主要康复问题;二、异常的运动模式
Bobath认为,CP患儿不是不能运动,而是存在许多复杂、奇怪姿势和运动。有三个特点::
1、由于脑的正常发育障碍而引起的运动发育迟滞或停止;
2、由于上位中枢控制的解除而出现的各种异常姿势和运动模式;
3、神经支配紊乱。;CP异常运动模式;三、主动活动受限:
随意功能丧失;
肌张力异常不能维持身体的姿势,没有支撑功能;
痉挛及反射异常妨碍运动的完成;
协调、精细、控制活动丧失。;四、感觉异常
1、深感觉异常:空间的位置和空间关系障碍。
2、视觉障碍:眼肌障碍(斜视、眼肌麻痹、眼睑下垂、先天性白内障、视神经萎缩、网膜变性、角膜混浊等) 所致的手眼协调、图和背影、形状的恒定性、空间的位置和空间关系障碍。
3、听觉、运动知觉、触觉、嗅觉异常。;五、高级脑功能异常
言语障碍:要区分是视觉、听觉、味觉、手感觉异常等造成的外部语言障碍,还是大脑思维异常造成的内部语言障碍。
智力低下
缺乏知觉、感觉运动体验:运动障碍影响活动,难以像正常儿童那样到处走动、体验。如果合并智力低下时,更是对外界难以定位。这样具体的体验越少,对外界了解和物品的熟悉程度就越少。;六、日常生活能力低下
肢体运动能力的障碍
姿势的异常
智力的受损
社会心理异常
包括:饮食困难、穿衣困难、体位转换困难、移动困难、用厕困难;七、缺乏社会生活的体验
正常儿童2岁以后,能对人和周围事物具有一定的社会认识。而脑瘫患儿由于发育障碍,与同龄儿童接触、游戏的机会少,活动困难,不少事情依靠别人;或因治疗的影响等而缺乏社会生活体验。所以,绝大部分患儿存在人际关系不良,自立、意志表达或传达意见的能力差等问题。 ;脑性瘫痪评估;CP严重程度分级;肌张力评定
姿势异常 出现不对称的异常姿势,肌张力越高,姿势就越异常,不对称。
触诊 肌内组织手感紧张、僵硬,对手指的按压有较大抵抗。
被动运动 Ashworth分级法进行量化
肌张力低下的患儿,抱时会感到有下滑感,沉重感;而肌张力增高的患儿抱时会有强直感,抵抗感。
;
肢体关节活动范围
表6-3-1 不同年龄小儿各关节活动范围
1~3月 4~6月 7~9月 10~12月
内收肌角 40~80 70~110 100~140 130~150
腘窝角 80~100 90~120 110~160 150~170
足跟碰耳 80~100 90~130 120~150 140~170
足背屈角 60~70 60~70 60~70 60~70
围巾征 不过中线 达中线 过中线
;运动能力评定
姿势、运动发育的一般规律:
头尾方向发育的规律:头-腰
近位到远位的发育规律:肩-手
联合运动到分离运动的规律:近端-远端分离
由原始反射向随意运动发育的规律:持握反射-主动抓握
由粗大运动向精细运动发育的规律 :全手抓握-对指
;反射评定;新生儿时期的反射:代表的是脊髓和脑干下部水平的神经发育。这时的反射称为原始反射。
生后2个月时的神经反射:代表的是脑桥水平的神经发育,表现为紧张性颈反射占优势。
生后4个月时的神经反射:神经纤维髓鞘化的程度达中脑水平,原始反射逐渐消失,出现中脑水平的翻正反射。
生后10个月时的神经反射:神经的发育达皮层水平,这时儿童出现皮层水平的平衡反射。;原始性反射;姿势性反射;翻正与保护性反射;日常生活动作评定;康复治疗目的;CP治疗原理;;;;;康复治疗原则;康复治疗方法(综合性);运动疗法;运动疗法目的;Bobath治疗;人类动作发育的规律;;;动作完成要点;姿 势 矫 正;;;;;Vojta疗法;感觉促进技术;理 疗;水 疗;作业治疗;作业治疗目标;感、认知方面
促进感知技能的发展、发展认知技能
自我料理方面
促进患儿日常生活活动实施能力的发展与独立;学习能力方面
促进学习习惯
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