湘教版（2012）初中数学七年级上册3.3 移项与合并同类型 教案 .docVIP

PAGE 2 PAGE 2 课题：移项与合并同类型 教学目标 通过学生观察、独立思考等过程，学习移项解方程，培养学生归纳或概括能力。 通过分析实际问题的等量关系列方程，再讲解一元一次方程的解法。 在具体情境中，进一步体会方程是刻画现实世界的重要数学模型。 教学重点 形如ax=b的解法 教学难点 方程两边都除以未知数系数时，不要改变符号。 导 学 流 程（定向导学：教材 90 面- 92 面） 教学说明 温故知新 我们之前有学过等式的性质。下面请同学告诉我，究竟是什么性质。 等式性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），所得结果仍是等式。 等式性质2：等式的两边乘（或除以）同一个数（或式），（除数或除式不能为0），所得结果仍是等式。 今天我们来学习一个新的内容，一元一次的解法中的移项与合并同类项。 设置情景，导入新课 1、提出问题：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？ 分析问题：1.设未知数：设这个班有x名学生. 每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，这批书共3x＋20 本. 每人分4本，需要__4X__ 本，减去缺的25本，这批书共 4x－25 本. 2.找相等关系 这批书的总数是一个定值，表示它的两个等式相等. 3.列方程 3x＋20 = 4x－25 解