苏科版七年级上册5.2 图形的运动 导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 5.2 图形的运动 课型 课时 1 主备人 备课时间 上课时间 环节 具体内容 学法指导 学习 目标1/ 1.知道平面图形如何通过旋转变化成立体图形，知道点动成线、线动成面、面动成体的原理； 2.通过图形的平移、旋转、翻折变化，初步探索图形之间的变换关系，积累对图形的认识，发展空间观念. 自主 学习 □1.把笔尖看成一个点，这个点在纸上运动时形成 ；把汽车的雨刷看成一条线，这条线在挡风玻璃上运动时形成 . □2.动手试一试： 将饭卡绕它的一条边旋转一周，看得到什么样的几何体？ （2）将直角三角尺绕它的一条直角边旋转一周，看得到什么样的几何体？ （3）将一枚硬币在桌面上竖直快速旋转，看得到什么样的几何体？ 结论： 圆柱可以看成是由 绕着 旋转一周而得到的； 圆锥可以看成是由 绕着 旋转一周而得到的； 球可以看成是由 绕着 旋转一周而得到的. 总结:点动成______，线动成______，面动成_______． □3.动手做一做： （1）将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？ （2）在空白方格中画出相应的图形，使直线一旁的图形沿直线翻折后能与直线另一旁的图形完