湘教版（2012）初中数学七年级上册3.4 一元一次方程模型的应用 第1课时 和、差、倍、分问题教案 (1).docVIP

3.4　一元一次方程模型的应用 第1课时　和、差、倍、分问题 教学目标 1.知识目标： （1）掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法步骤。 （2）能列方程解决简单的和、差、倍、分问题． 2.能力目标 会从问题情境中探索等量关系，经历和体验运用一元一次方方程解决实际问题的过程，培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。 3.情感目标： （1）体验生活中的数学的应用与价值，感受数学来源于生活，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学，用数学的兴趣。 （2）学生通过交流，讨论，探索，实现合作学习，并明白保护生态环境的重要性。 教学重点 学会用一元一次方程解决简单的和、差、倍、分问题． 教学难点 正确分析问题的数量关系列出方程 教学准备 多媒体课件 教学过程： 创设情境，导入新课 师：天气变冷了，我们有一些朋友在南方待不住了，前不久老师去洞庭湖湿地公园看来一场“观鸟节”，同时也拍了一些图片给大家欣赏一下。（Ppt播放图片）回来的路上听到了两个工作人员的对话。 本次课回答问题正确的将获得大拇指，那么你就可以换购礼品哦。 （展示题目）某湿地公园举行观鸟节活动，其门票价格如下： 全价票 20元/人 半价票 10元/人 1.你可以得到那些信息？ 2.问题中包括了哪些等量关系？ 通过该题引出今天的新课 二、典例分析，随堂练习 小组讨论 例　 某房间里有四条腿的椅子和三条腿的凳子共1