二年级上册数学教案连减认识小括号冀教版(2).docxVIP

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2020-11-19 发布于天津
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连减小括号教学内容冀教版第二单元加减混合运算教学目标创造性地使用教材使学生了解小括号的意义认识它的作用掌握带小括号的加减的运算顺序会计算带小括号的加减两步式题活用教材培养学生认真观察等良好的学习习惯初步培养学生发现问题提出问题解决问题的能力通过教学培养学生的计算兴趣培养他们良好的审题习惯教学重点认识小扌舌号的作用在解决问题中学会使用小折号教学难点掌握连减和带小括号的加减运算的运算顺序教学准备创造性改编教材制成的课件教学过程一回顾旧知铺垫导入师口算二师说说先算什么再算什么师像这样先算再算在数学上叫

连减、小括号教学内容：冀教版第二单元《加减混合运算》。教学目标：创造性地使用教材，使学生了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题。活用教材，培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。通过教学，培养学生的计算兴趣，培养他们良好的审题习惯。教学重点：认识小扌舌号的作用，在解决问题中学会使用小折号。教学难点：掌握连减和带小括号的加减运算的运算顺序。教学准备：创造性改编教材制成的课件。教学过程：一、回顾旧知铺垫导入师：口算：4+3+3= 3+4+9二 10+5-2= 5+0+3= 3+