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部编版小学道德与法治四年级下册教学设计多姿多彩的民间艺术课题多姿多彩的民间艺术课时安排课时教学目标让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力知道这些民间艺术的来源激发学生对这些民间艺术的热爱教学重点让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力教学难点知道这些民间艺术的来源激发学生对这些民间艺术的热爱教学准备搜集关于民间艺术的物品或图片第一课时教学设计导入一激趣引入播放纳溪山歌撵野猫请学生欣赏师这是我们四川纳溪的民间音乐学生欣赏四川省非物质文化遗产项目永宁河船工号子感受民间舞蹈的魅力师揭示课题多姿多彩的民间
部编版小学道德与法治四年级下册教学设计
11. 多姿多彩的民间艺术
课题
多姿多彩的民间艺术 课时安排 2 课时
教学 目标
1. 让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力 ;
2.知道这些民间艺术的来源,激发学生对这些民间艺术的热爱 ;
教学 重点
让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。
教学 难点
知道这些民间艺术的来源,激发学生对这些民间艺术的热爱。
教学 准备
PPT 、搜集关于民间艺术的物品或图片
第一课时
教学设计
导入
一、激趣引入。
1.播放纳溪山歌《撵野猫》 ,请学生欣赏。
2.师:这是我们四川纳溪的民间音乐。
3.学生欣赏四川省非物质文化遗产项目 《永宁河船工号子》 ,感受
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