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人教版道德与法治七年级上册家的意味教案第三单元第七课亲情之爱第课时家的意味教学设计来源学来源学能力目标能够领悟家的内涵用实际行动表达孝敬之心知识目标了解家庭含义家庭功能家庭的确立明确家的丰富内涵教学重点难点重点家的内涵难点理解家的主要特点教学过程一导入新课多媒体播放歌曲我想有个家师同学们听了刚才的歌曲你有何感想学生回答师是呀家里有我们温暖的牵挂有真情的关怀和守候今天我们就家意味着什么这一话题展开学习家的意味二展示预习成果一般来说家庭是由婚姻关系血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织我们的生命是父
人教版道德与法治七年级上册： 7.1 家的意味教案 第三单元 第七课 亲情之爱 第 1 课时 家的意味教学设计
［来源 :学,
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能力目标：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。
【教学重点难点】 重点：家的内涵。 难点：理解家的主要特点。
【教学过程】
一、导入新课 多媒体播放歌曲《我想有个家》 。
师：同学们，听了刚才的歌曲，你有何感想？
学生回答。
师：是呀，家里有我们温暖的牵挂，有真情的关怀和守候，今天我们就 “家意味着什么 ”这一 话题展开学 习—— 家的意味。
二、展示预习成果 1．一般来说，家庭是
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