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祖国统一大业教学设计教材分析课程标准要求简述一国两制的理论和实践认识实现祖国完全统一对中华民族的重大历史意义本课教材讲述的是一国两制理论的提出及在解决香港澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展本课内容既属于中国特色社会主义建设道路上的重大政治问题更是对学生进行爱国主义教育的最好教材它最大程度上体现了课标所提出的三维培养目标因此本课内容在整个专题乃至整个政治史模块教学中都有着很重要的地位学情分析初中已初步了解古代台湾与大陆的联系葡萄牙侵占澳门荷兰日本等国侵略台湾英国割占香港的史实以及港澳回归台
祖国统一大业教学设计
【教材分析】
《课程标准》要求“简述‘一国两制的理论和实践,认识实现祖国完全统 一对中华民族的重大历史意义。 ”本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及 在解决香港、 澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。 本课内容既属于 中国特色社会主义建设道路上的重大政治问题, 更是对学生进行爱国主义教育的 最好教材, 它最大程度上体现了课标所提出的三维培养目标。 因此,本课内容在 整个专题乃至整个政治史模块教学中都有着很重要的地位。
【学情分析】 初中已初步了解古代台湾与大陆的联系,葡萄牙侵占澳门,荷兰、日本等国 侵略台湾,英国割占香港的史实,以及港澳回归,台湾问题的大致情况
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