小纸船幼儿园的大班的艺术.docVIP

小纸船 ---大班 活动目标 理解儿歌文学词汇，想象儿歌的优美意境。 在音乐的伴奏下有感情地念唱儿歌。 活动准备 幼儿用书 :《小纸船》 挂图 : 《小纸船》 教学电子资源 : 《小纸船》 歌曲 :小纸船 . 活动过程 出示教学电子资源中的有关森林自然景观的图片 ,请幼儿交流他们对大自然的看法和印象 . ----你们见过这样的地方吗 ?去过这样的地方吗 ? ----在这样的地方你看到了什么 ?听到了什么 ?还有什么感受呢 ? 请幼儿先阅读幼儿用书再看挂图 ,鼓励他们描述所看到的画面 . ----这幅画里 ,描述了一个什么地方 ?上面有什么特别的东西 ? ----这艘小船带着信去了哪儿 ?你觉得信里会写什么呢 ? 请幼儿欣赏教学电子资源中的歌曲若干遍 ,尝试说出歌曲的主要内容。 ----歌曲都提到了什么？和你当初想的一样吗？ ----歌里是怎么面熟美丽的景色的？ 在 CD音乐的伴奏下让幼儿念儿歌，并鼓励他们一边念一边用身体动作表现。 教师带领幼儿念儿歌，使其整理熟悉儿歌内容。 ----请跟着老师在音乐的伴奏下念一念这首儿歌，也可以一边念一边动动身体。 通过教学电子资源中的图片提示让幼儿尝试独立念儿歌。 ----你们能自己念一念儿歌吗？如果忘记了可以看一看这些图片。 请幼儿跟着教师唱一唱儿歌再次体会儿歌的意境。