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- 2020-11-20 发布于山东
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二次函数与一元二次方程的关系
教学目标:
1.知识与技能:理解二次函数与一元二次方程的关系,能够求得二次函数与坐标轴的交点坐标。
2.过程与方法:通过本节内容的学习,提高自主探索、团结合作的能力,在运用知识解决问题中体会二次函数的意义及数学转化思想。
3.情感、态度与价值观:通过学生之间的讨论、交流和探索,建立合作意识和提高探索能力,激发学习的兴趣和欲望。
教学重点: 理解二次函数与一元二次方程的关系,会求二次函数与坐标轴的交点坐标 .
教学难点: 二次函数的应用。
教学媒体: 幻灯片,计算器。
教学方法: 小组讨论,探究式。
教学过程:
一 . 情景导入:
师:由二次函数的一般形式 y= ax2 bx c (a≠ 0),你会有什么联想?
(生答:我联想到了一元二次方程的一般形式
ax2
bx c ( a≠ 0)。)
师:不错,正因为如此, 有时我们就将二次函数的有关问题转化为一元二次方程的问题
来解决。
现在大家来做下面这两道题: (幻灯片显示)
1.解方程 x 2
x 2 0 。
2.画出二次函数 y= x2 x 2 的图像。
教师找两个学生解答,作为板书。
. 一起探究
同学们思考下面的问题,可以共同讨论:
1.二次函数 y= x 2 x 2 0 的图像与 x 轴交点的横坐标是什么?它与方程
x 2 x 2 0 的根有什么关系?
2.如果方程 ax2 bx
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