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如何做好初中生家长 陈燕玲 各位家长： 大家好！ 今天我们能在这里相聚，是因为我们有一个共同的身份—初中生家长。你们的孩子都升入了初中了。这是他们学习生涯的一次重要转折。 一个好的老师或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，是您的!您的孩子只是老师N个学生中的一个，教育您的孩子也只是老师工作的一部分而已，但您不一样，孩子是您的唯一，教育好自己的孩子，永远是您最重要的事业！ 现在你们的孩子都是中学生了，一个多月来他们慢慢适应了他们的新身份，出色的完成了各项任务！而亲爱的爸爸妈妈们，你们准备好了吗？有没有思考过怎样做好一名中学生的家长呢？今天在这里我想跟大家一起分享一下：如何做好中学生家长？ 孩子们的变化 进入了初中，学校变了，环境变了，老师变了，同学变了，课程变了，你的孩子有变化吗？你了解你的孩子吗？下面我想请大家配合我完成一个问卷调查。（家庭作业） 1)、请说出孩子三个以上的优点。2)、请说出孩子的两个缺点。3)、请说出孩子的一、两个兴趣爱好。4)、您对孩子最大的担心是什么？ 有人说，家里有个中学生就是青春期撞上更年期。是的，你们都孩子正逐步成为青少年，步入了青春期。那么正值青春年少的他们有什么特点呢？简单的说就是四个最容易和两个最难。1）最容易叛逆（大脑额叶未成熟、多巴胺引起冲动）； 2）最容易自卑(身高，容貌等) ；3）最容易厌学（初中生成绩下降一般不是智力问题）；4）最容易走上歪路。两个最难： 1）难沟通——多倾听，少唠叨；2）难引导——寻找突破点。 生活在竞争激烈的社会里，人人都说自己压力大，那么孩子们有没有他们的压力呢?您了解孩子面临的压力和烦恼吗？1）身体、容貌等的烦恼：2）叛逆、网络、对异性的好奇三座大山的压迫；3）学业的压力；4)人际关系的烦恼（亲子关系紧张）。 针对孩子们的特征，为人父母的我们应该怎么做呢？在这里我想跟大家分享我的几点建议，供大家参考。 帮助孩子 1、适应环境 初中与小学毕竞有着较大的差异性，中学的办学规模、学生人数、学科门类等各方面比小学更大更广了，对一些住校生说，生活的自理能力也是个挑战；学科的增多和难度的增加，要求学生在认真听讲的同时，还需要一定量的课后训练；而且，这个年龄还处于似懂非懂时期，学生间的相互影响也更为直接。正因为这些变化，常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从，有些在小学时期表现相当不错的孩子，因没有及时适应环境而落后了。为此，家长要尽可能多与孩子沟通，让孩子明白自己已经是中学生了，中学就会面对“课多、书多、老师多”的现状，正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心里上接受环境的变化。家长要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况，分析原因，对症引导，在帮助孩子度过中学适应期中扮演重要角色。 2、学科平衡 作为家长，要经常检查孩子作业的完成情况，根据各学科作业完成质量判断孩子上课的专心程度，特别是要关注孩子对各门学科的精力分配状况。引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力，让孩子不仅要学好语文、数学、英语等老的学科，也要对历史、科学等新学科一视同仁，不能顾此失彼。要使孩子既重视班主任老师的课程，也要重视和喜欢其他老师的课程。从教育经验看，各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在，而且，初中三个学年学业负担逐步增加，一旦出现偏课现象，某一学科落后以后，追赶和弥补将会十分困难。 3、养好习惯 初中阶段对学生自我学习能力提出了新的要求，要求学生在预习、听课、笔记、复习、作业等多个环节，扎扎实实，环环相扣。初中生应该养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯。这些方面，都需要家长的认真配合，家长要对孩子课前课后的学习情况进行监督。如孩子作业遇到困难时，要引导孩子从课文、从辅导书中找答案，引导孩子触类旁通、举一反三。家长也要注重培养孩子的观察能力，学会科学的记忆方法和思维方式，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。 二、欣赏孩子 1、欣赏自己的孩子 一个孩子，全世界的人都可以不要他，妈妈不能不要他。但很多妈妈就说过类似的话，如果你怎样怎样，妈妈就不要你了。妈妈讲这种话，对孩子很伤很伤。不要总是挑剔女儿，对儿子不要像根藤一样缠着。孩子在用潜意识看着妈妈，天底下所有的孩子都会愿意为母亲牺牲的。 2、认可孩子的努力 不要否定孩子，不要说他不努力。很多家长不是在亲戚面前说：“我家孩子很聪明的，要是再努力点就好了。”真不可以这样的。 3、不拿孩子与别人比较 在外人面前，一定夸奖自己孩子。一群妈妈在一起聊天，一定会扯到自己孩子，如果讲了不好的，孩子听到会很受伤。如果话题扯到自己孩子，妈妈一定要把话题转移开。 4、正确面对考分 考分是我们家长的目标和策略，但很多家长总把