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《跑——趣味接力跑》教学设计 一、指导思想 跑作为锻炼身体活动的基本手段之一，不论任何年龄，不论职位高低， 不论古代或现代还是将来，都是永恒不变的主题。本课始终坚持健康第一 的指导思想，遵循循序渐进的教学原则，指导学生科学合理的参加体育锻 炼，全面增进学生的健康，帮助学生树立终身体育思想，养成良好的体育 锻炼习惯。保持旺盛的精力，更好的学习和生活。 二、教材分析 接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集 体项目，又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的 喜爱，并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相同，不同 的是接力跑有传递接力棒的技术，要求各棒队