西藏农村中小学教师信息素养现状及培养研究0001.docxVIP

下载本文档

10
0
约1.02万字
约 11页
2020-11-21 发布于天津
举报
版权申诉

西藏农村中小学教师信息素养现状及培养研究0001.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第第页共页第第页共页西藏农村中小学教师信息素养现状及培养研究汉语言文学师范专业级仁青白珍摘要随着教育信息化的逐步发展中小学教师作为教学新课程的设计者和实施者具备良好的和较高的信息素养有着极其重要的现实意义然在我国的西藏地理位置偏远自然条件恶劣经济发展和文化教育水平较落后虽然信息化教育开展已有多年但西藏农村中小学教师信息素养的相关研究却几乎是一片空白这一现象是值得我们大家关注与研究的因此本文以信息素养与教师信息素养内涵为出发点从教师信息素养的构成的四要素论述西藏中小学教师信息素养内涵及现状探讨培养

第第 PAGE #页（共11页）第第2页(共11页) 西藏农村中小学教师信息素养现状及培养研究汉语言文学（师范）专业 2010级仁青白珍摘要：随着教育信息化的逐步发展，中小学教师作为教学新课程的设计者和实施者，具备良好的和较高的信息素养有着极其重要的现实意义。然在我国的西藏，地理位置偏远，自然条件恶劣，经济发展和文化教育水平较落后。虽然信息化教育开展已有多年，但西藏农村中小学教师信息素养的相关研究却几乎是一片空白，这一现象是值得我们大家关注与研究的。因此，本文以信息素养与教师信息素养内涵为出发点，从教师信息素养的构成的四要素，论述西藏中小学教师信息素养内涵及