心理健康教育课题开题报告教育学心理学人文社科专业资料-心理健.pdfVIP

《职业学校实施心理健康教育途径和方法的研究》课题 《职业学校实施心理健康教育途径和方法的研究》课题 开题报告 开题报告 河北省宽城县职教中心 李慧颖 河北省宽城县职教中心 李慧颖 《职业学校实施心理健康教育途径和方法的研究》课题是经河北省职业技术 《职业学校实施心理健康教育途径和方法的研究》课题是经河北省职业技术 教育学会审核批准的立项课题 （课题编号：JKT10151）现将本课题相关情况向各 教育学会审核批准的立项课题 （课题编号：JKT10151）现将本课题相关情况向各 位领导、专家、教师汇报如下： 位领导、专家、教师汇报如下： 一、课题研究的背景和意义 一、课题研究的背景和意义 随着 《中华人民共和国职业教育法》、 《中华人民共和国劳动法》和 《国务 随着 《中华人民共和国职业教育法》、 《中华人民共和国劳动法》和 《国务 院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16 号）等教育政策和 院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16 号）等教育政策和 法律法规的颁布实施，加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革 法律法规的颁布实施，加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革 与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的 与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的 能力明显增加。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，最主 能力明显增加。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，最主 要的是人才培养质量还不能适应经济社会发展的需要。时代呼唤的是建设小康社 要的是人才培养质量还不能适应经济社会发展的需要。时代呼唤的是建设小康社 会所需要的高素质劳动者和技能型人才，因此，积极开展职业教育教学改革研究， 会所需要的高素质劳动者和技能型人才，因此，积极开展职业教育教学改革研究， 探索出更加符合职业教育发展的科学有效的方法，是国家实施科教兴国战略政策 探索出更加符合职业教育发展的科学有效的方法，是国家实施科教兴国战略政策 的需要。 的需要。 如何为社会培养出高质量高素质的人才呢？除了办学规模、结构、设施以及 如何为社会培养出高质量高素质的人才呢？除了办学规模、结构、设施以及 课程设置的模式等因素外，最根本的因素就是学生的心理素质，一个学生的良好 课程设置的模式等因素外，最根本的因素就是学生的心理素质，一个学生的良好 健康的心理素质是成才的先决条件。然而，中职学生在心理素质方面却较为普遍 健康的心理素质是成才的先决条件。然而，中职学生在心理素质方面却较为普遍 地存在着问题。由于他们正处于身心发展的重要时期，社会的变革、观念的更新、 地存在着问题。由于他们正处于身心发展的重要时期，社会的变革、观念的更新、 市场的竞争、就业的压力、也无疑会给他们的心灵带来很大的冲击。他们中的许 市场的竞争、就业的压力、也无疑会给他们的心灵带来很大的冲击。他们中的许 多人心理素质极差，甚至存在着较为严重的心理疾病。如：缺乏理想和追求，对 多人心理素质极差，甚至存在着较为严重的心理疾病。如：缺乏理想和追求，对 前途感到渺茫；不喜欢学习，成绩欠佳；不能很好地协调人际关系，冲突不断； 前途感到渺茫；不喜欢学习，成绩欠佳；不能很好地协调人际关系，冲突不断； 经常受到抑郁、紧张、焦虑、恐惧、自卑等不良情绪的困扰；情感脆弱、意志薄 经常受到抑郁、紧张、焦虑、恐惧、自卑等不良情绪的困扰；情感脆弱、意志薄 弱、自制力差；酗酒、逃课、早恋、上网吧、甚至悲观厌世等等。这些心理行为 弱、自制力差；酗酒、逃课、早恋、上网吧、甚至悲观厌世等等。这些心理行为 问题都会极大地影响到学生在校期间的学习和生活，也将影响到他们将来的工作 问题都会极大地影响到学生在校期间的学习和生活，也将影响到他们将来的工作 和事业。本课题就是在这样的现实背景下提出来的，旨在探索出适合对中职学生 和事业。本课题就是在这样的现实背景下提出来的，旨在探索出适合对中职学生 实施心理健康教育的途径和方法，采取切实可行的措施，有针对性地对学生进行 实施心理健康教育的途径和方法，采取切实可行的措施，有针对性地