高中信息技术-第七章-模型或原型的制作教案.pdfVIP

第七章 模型或原型的制作 一、概述 课时： 1 课时 教学内容分析 1、 本节是本章的重点，也是培养学习兴趣的关键章节。 2、 江苏版教材强调“模型是设计的一个环节和一种重要的技术法”。 通过典型产 品“柑橘榨汁机”的制作实例，由点到面，让学生进一步掌握设计制作的知识 与技能，并通过实践活动，进一步领悟设计制作的艰辛与乐趣，并培养同学们 的创造能力和实际动手操作能力，及培养热爱祖国、热爱科学的情操。 教学目标及分析： 1、 知道模型及其功能，理解模型制作在产品设计的作用。 2、 经历认识模型的过程，理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法。 3、 关注模型方法的广泛应用，感受模型在技术中的价值。 4、 培养同学们的创造能力和实际动手操作能力，及培养热爱祖国、热爱科学的情 操。 教学对象分析： 学生在学习前面有关设计的知识后，对技术和设计有一定的理解，通常会有一种想要 亲身经历实践的冲动。 在掌握了设计的一般过程和设计的一般原则的基础理论知识上，