小学四年级英语公开课教学案.pdfVIP

四年级英语公开课教案 【篇一：四年级英语优秀教案展示】 四年级英语优秀教案展示 “高效课堂”让孩子们真正成为课堂的主体，让孩子真实地体验知识 的学习与积累、知识的加工与处理及创造性地应用所学知识的全过 程。对于小学英语这一学科，如何在“高效课堂”的环境下更有效地 培养学生学习和运用英语的能力是一个热点问题，现结合本人的一 点工作实际，提供如下教学案例：（英语四年级下册 unit 10 lesson 56） 学生情况分析：“高效课堂”实施以来，我和孩子们在自主和合作学 习方面都有了很大进步。现在，我的学生们都会很快地通过小组合 作来学习和解决问题，但是，有个别小组的学习效率不是很高，主 要原因在于： 1.小组长和组内起核心作用的学生在创造力和组织能力有待于进一步 的提高； 小组内部分学习有困难的同学没有得到及时有效的帮助。 结合这种学习现状，我为本课的教学制定了如下目标和教学环节： 1.小组合作比赛：（结合课前预习）在指定时间内会读、会用本课a 部分的六个动词词组造句。（书上第13页） 如：i want to fly a kite. she wants to see dinosaurs. 汇报方式：每组抽测2- 3名同学，并结合组内的整体学习效果给各小组加上相应的分数；