人教版八年级数学上册教学课件-14.1.2 幂的乘方2-.pptxVIP

幂; 神奇的数学演变;;;（其中m , n都是正整数）;幂的乘方，底数不变，指数相乘。;想一想：下面这道题该怎么进行计算呢？;运算 种类;例题解析;;下面的计算对吗？错的请改正:;;x12;;;课堂小结;作业;14.1.2幂的乘方教学阐释;教学目标 知识技能 1.掌握幂的乘方的运算法则，能进行一般的计算与化简； 2.分清楚同底数幂的运算与幂的乘方运算之间的区别与联系。 数学思考 1.利用乘方的定义及同底数幂的运算法则推导出幂的乘方运算法则； 2.培养学生的推理能力及有条理的表达能力，进一步体验利用已学知识解决新问题的化归思想。 问题解决 1.在进行幂的乘方运算时，进一步理解幂、乘方的数学意义。 2.能根据幂的乘方运算法则进行简单的运算及求解。 情感态度 对加减乘除乘方这五种运算的认识有一个质的飞跃，更加了解数学所研究的方向和数学思路 ，为以后数学的学习奠定一定的思想基础。 ; 教学重点 会进行幂的乘方的运算， 幂的乘方法则的推导及运用。 教学难点 1.利用已有的知识来推导幂的乘方法则。 2.理解加减乘除乘方运算之间的升级关系及区别。 教学方法 启发引导法、合作交流法、练习法、归纳总结法。 ;一、课前引言，复习回顾 设计意图：因为幂的乘方法则的推导依据是乘方的意义及同底数幂的乘法法则，所以复习这些知识以后，为后面的学习打下基础。 二、感知神奇的数