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影响飞机安全的三大因素 随着飞机的出现，交通运输的模式发生了巨大的变化。航空运输以方便、快 捷的优势吸引着大量的旅客。世界间的距离随之缩短，朝发夕至已成为不争的事实，然而 航空安全一直是困扰着人们选择出行的一大难题。 在航空运输发展的初期， 由于科学技术 较为落后，因飞机本身的机械故障而引发的飞行事故居高不下，占据主要原因。近几十年 来，随着科学技术的不断发展，新材料的大量使用，飞机已是高新科技的代表作，自身的 安全系数不断提高， 由于人为因素而造成的航空事故比例大大增加。据统计数字显示近七 成事故由人为原因导致， 成为制约航空安全的最大障碍。这一现象已引起业内专家的高度 重视，于是逐渐探索出通过加强机组资源管理，从而有效降低人为因素的不安全隐患，达 到提高航空安全水平的目的。 航空安全是一个系统工程，包括人、机、环境三大环节， 随着科技的不断发展，运行环境的不断完善， 人为因素已成为制约航空安全水平的首要环 节。 影响航空安全的三大基本人为因素 一、技术因素： 众所周知，航空器是诸多尖端 科技的综合产物， 以高速安全的特点帮助人类实现了许多梦想、缩短了世界各点之间的距 离、加强相互之间的联系、加速了社会文明的发展。在享受这些便捷的同时我们也应该意 识到它的复杂性和挑战性，航空人员是不同于一般群体的特殊人员，航空器的特点决定了 他们必须具备高度的专业素质和精湛的驾驶技术， 不但要全面了解相关学科的专业知识还 要对航空器的工作原理谙熟于胸， 不但要熟知各个系统还要在出现异常时的分析问题和解 决问题的能力， 不但要能够熟练操纵飞机做各种机动而且还要能够从容应对特殊情况的发 生，发扬人的聪明才智发挥飞机的最大性能从而确保航空安全。 从我国培养飞行人员模 式的变化即可看出对从业人员要求的不断提高，中国民航飞行学院是培养飞行员的摇篮， 其前身仅为一般的技术专科学校，随着民航的不断发展逐渐升格成一所综合性本科学院， 所培养的人才从单一的航空器司机到今天的高素质综合型人才， 除传授综合性的专业知识 以外更加注重再学习能力的培养， 以适应航空技术的不断更新与发展， 并以积极的态度去 面对高新技术的不断涌现，从而有效合理的利用和再创造，为营造良好的人机环境、构建 相互影响相互促进的良性循环，为航空安全与可持续发展奠定基础。 从飞行员的后期培