幼儿园教育师德师风规章标准制度.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 幼儿园师德师风规章制度 为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风建设制度。一、师德师风建设目标责任制度 幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。 二、师德师风互助制度 幼儿园挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内 向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教 育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问 题必须及时报告园长，并作及时处理。 三、师德师风学习制度 幼儿园利用幼儿园的各种会议，对教师进行师德教育，并组 织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每教师都要有学习笔记。四、师德师风督促制度 1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监 督、社会舆论监督、并设有监督公开电话。（园长 书记 各分园园长电话） 2、定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园成 设立“家长委员会、家长监督小组”，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和 建议，制订整改措施，并限期整改到位 3、幼儿园干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范 围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情 节和后果加以责任追究。 五、师德师风考评制度 幼儿园坚持做好每日巡查。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师 的年度考核内容，与教师岗 位聘任、提干评优等切身利益挂钩。 六、师德师风评议制度 1 v1.0 可编辑可修改 幼儿园在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全园教职工师德师风进行评议，通过教 师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方 面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德。 师风水平 七、师德师风奖惩制度 幼儿园每年评选表彰一次师德先进个人。报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹。并奖励 到外地考察的机会 八、预防和杜绝教师犯罪制度 1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设 的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机 制。 2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制 度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。 2